찾아가는 환경교실(GAEERI)은 기후위기 시대 대응을 위한 환경교육 활성화 전략으로 찾아가는 환경교실을 운영합니다. 국립목포대학교 환경교육과와 연계하여 환경교육 전문가가 함께하기 때문에 최신 환경문제 이슈와 정보를 반영한 전문적이고 수준 높은 환경교육 강의를 제공합니다.
찾아가는 환경교실(GAEERI)은 매년 3월부터 12월까지 운영하는 ‘찾아가는 환경교실’을 운영하고 있습니다. 탄소중립, 해양환경교육, 환경법과 정책, ESG 교육 등 다양한 환경교육 프로그램 강의를 진행합니다.
또한, 기후위기 시대에 최신 AI 기술과 코딩을 활용하여 환경 문제의 창의적 해결 방법을 탐구하고, 더 나아가 사회에서 환경 문제를 주도적으로 해결하는 생태시민 리더를 길러내는 AI・환경공학스쿨과 환경코딩스쿨 프로그램을 진행하고 있습니다.
이외에도 지역별 특성과 대상자를 고려한 맞춤형 환경교육 강의 및 특강을 제공합니다.
[강의 ・ 특강 분야]
1. AI ・ 환경공학스쿨
2. 환경코딩스쿨
3. 해양환경 ・ 탄소중립 ・ ESG 교육
[강의 ・ 특강 예시]
‣ 인공지능(AI)으로 기후변화 해결하기 프로젝트
‣ 갯벌・해양 연구 프로젝트
‣ 찾아가는 환경교실 : 기후위기와 ESG교육, 탄소중립・해양교육
■ 프로그램 목적
◇ 기후위기, 환경재난 등의 미래사회 필요한 새로운 생태전환 인식 제고
◇ 공감・참여・포용으로 자연과 공생하는 지역 중심 생태환경 전문가 양성
◇ 대학 연계 학생 프로그램 운영을 통해 전문성 있는 환경교육 제공
■ 참여 대상
◇ 초등학교 4-6학년
◇ 중학교 1-3학년
◇ 고등학교 1-3학년
■ 프로그램 내용 (운영 내용은 예시이므로 학년, 학생 수 등에 따라 변경될 수 있음.)
■ 프로그램 목적
◇ 기후위기, 환경재난 등의 미래사회 필요한 새로운 생태전환 인식 제고
◇ 공감・참여・포용으로 자연과 공생하는 AI 기반 생태환경 전문가 양성
◇ 대학 연계 학생 프로그램 운영을 통해 전문성 있는 환경교육 제공
■ 참여 대상
◇ 초등학교 4-6학년
◇ 중학교 1-3학년
■ 프로그램 일정 : 과정별 2일간 통학형 (운영 내용은 예시이므로 학년, 학생 수 등에 따라 변경될 수 있음.)
초등학교 과정
중학교 과정
■ 프로그램 목적
◇ 기후위기, 환경재난 등의 미래사회 필요한 새로운 생태전환 인식 제고
◇ 공감・참여・포용으로 자연과 공생하는 지역 중심 생태환경 전문가 양성
◇ 대학 연계 학생 프로그램 운영을 통해 전문성 있는 환경교육 제공
■ 참여 대상 : 초등학생, 중학생, 고등학생
■ 프로그램 일정 (운영 내용은 예시이므로 학년, 학생 수 등에 따라 변경될 수 있음.)
찾아가는 탄소중립・해양교육
찾아가는 기후위기와 ESG 교육
‣ 인공지능(AI)으로 기후변화 해결하기 프로젝트
■ 프로그램 목적
◇ 기후위기, 환경재난 등의 미래사회 필요한 새로운 생태전환 인식 제고
◇ 공감・참여・포용으로 자연과 공생하는 AI 기반 생태환경 전문가 양성
◇ 대학 연계 학생 프로그램 운영을 통해 전문성 있는 환경교육 제공
■ 참여 대상
◇ 초등학교 4-6학년
◇ 중학교 1-3학년
■ 프로그램 일정 : 과정별 2일간 통학형 (운영 내용은 예시이므로 학년, 학생 수 등에 따라 변경될 수 있음.)
초등학교 과정
중학교 과정
‣ 갯벌・해양 연구 프로젝트
■ 프로그램 목적
◇ 기후위기, 환경재난 등의 미래사회 필요한 새로운 생태전환 인식 제고
◇ 공감・참여・포용으로 자연과 공생하는 지역 중심 생태환경 전문가 양성
◇ 대학 연계 학생 프로그램 운영을 통해 전문성 있는 환경교육 제공
■ 참여 대상
◇ 초등학교 4-6학년
◇ 중학교 1-3학년
◇ 고등학교 1-3학년
■ 프로그램 내용 (운영 내용은 예시이므로 학년, 학생 수 등에 따라 변경될 수 있음.)
‣ 찾아가는 환경교실
■ 프로그램 목적
◇ 기후위기, 환경재난 등의 미래사회 필요한 새로운 생태전환 인식 제고
◇ 공감・참여・포용으로 자연과 공생하는 지역 중심 생태환경 전문가 양성
◇ 대학 연계 학생 프로그램 운영을 통해 전문성 있는 환경교육 제공
■ 참여 대상 : 초등학생, 중학생, 고등학생
■ 프로그램 일정 (운영 내용은 예시이므로 학년, 학생 수 등에 따라 변경될 수 있음.)
찾아가는 탄소중립・해양교육
찾아가는 기후위기와 ESG 교육